Hacia una nueva concepción de aprendizaje.

El día 3 de abril, fue nuestra tercera y última visita al Colegio Bolívar, el lugar de reunión antes de iniciar nuestra ultima observación fue en el espacio contiguo a la biblioteca, en donde recibimos importantes recomendaciones por parte del orientador del curso entornos culturales y tecnológicos Henry Taquez, luego nos dirigimos al grado quinto de primaria, en el salón la maestra saludaba a los estudiantes y explicaba las actividades correspondientes a realizar  Mientras los estudiantes trabajan en las actividades propuestas para la clases , la profesora entabla una corta charla con nosotras  en donde nos aclara que el uso de las tecnología dentro del aula de clase no es nada fácil, en muchas ocasiones se presentan inconvenientes con la sala móvil por motivo de disponibilidad, sin embargo, de una u otra forma siempre trata de incorporar las Tics en el desarrollo de sus clases.como lo plantea Cesar Coll (2009) " las TIC, y en especial algunas aplicaciones y c...

El lunes 27 de marzo visitamos nuevamente el Colegio Bolívar, para realizar nuestra segunda visita como observadores, el personal del Colegio nos recibió nuevamente  de una manera amena.En esta visita  tuvimos las oportunidad de observar el desarrollo de una clase y conocer el proyecto denominado " Atelier" , el cual esta orientando hacia los niños de preprimaria.Esta entrada pretende hacer una reflexión acerca de los aspectos observados en la segunda visita, la metodología que se emplea en las clases, el desarrollo de las actividades en los distintos espacios,la integración de las Tics en el ámbito educativo, cómo algunos aspectos del modelo MITICA se evidencian en en esta visita y propician un espacio educativo significativo.En segundo lugar, se realizara una breve descripción del proyecto integrador con el cual cuenta la institución. MODELO MITICA Es un modelo de integración de las TIC al currículo escolar, surgió por parte de la  Fundación Gabriel Piedrahita U...